Bağımsız araştırmalar Helen Doron English‘in En Etkili İngilizce Öğretim Yöntemi olduğunu ortaya koyuyor. İşte neden.
3-7 yaş arası çocuklar için Macar devlet okullarında ve özel anaokullarında yabancı dil programlarının artmasının ardından, Profesör Dr Judit Kovács, özellikle mevcut yetersizlikler ışığında erken dil öğrenme programlarının etkililiğini ve başarısını değerlendirmeye başladı; EFL araştırması. Dr Kovács, çeşitli Macar kasabalarında üç temel alana odaklanarak üç farklı ESL yöntemini araştırdı:- Yabancı dillerle erken yaşta tanışmanın erken yaşta çoklu yeterlilikle sonuçlanıp sonuçlanmadığı,
- Özel olarak eğitilmiş öğretmenler tarafından verilen erken dönem İngilizce öğrenme programlarının faydaları, başarısı ve etkililiği
- Yabancı dil öğreniminin genel olarak çocukların beceri gelişimine etkisi.
Erken dil öğrenmek çoklu becerileri artırır
Dr Kovács’ın araştırmasına göre, karşılaşma aktiviteye dayalı, eğlenceli bir şekilde yapılırsa, farklı dillerle karşılaşmak erken çoklu yetkinlik ile sonuçlanır. Yaşa bağlı, oyun benzeri etkinliklerle ana dillerine ek bir dille karşılaşan çocuklar, iletişim aracı olarak birden fazla dili kullanabildiklerini kanıtladılar. Karşılaştırıldığında, katı, okul benzeri yöntemlerle ikinci bir dil öğretilen çocuklar, çok yetkin olduklarına dair hiçbir belirti göstermediler. İngilizcenin bir iletişim aracı olarak kullanılabileceğinin farkında bile değillerdi.Özel olarak eğitilmiş öğretmenler program için çok önemlidir
Ancak, dile erken başlamak başarının garantisi değildir. Müfredatta, öğretim yöntemleri ve öğretmenlerin kalitesinin hepsinin oynayacağı hayati bir rol vardır. Dr Kovács’ın bulguları ayrıca şunu gösteriyor: “Başarıya ulaşmak için çok genç öğrencilerin, başarılı erken dil gelişimi için Helen Doron İngilizce programlarının sağladığı gibi özel bir müfredatı takip eden özel olarak eğitilmiş öğretmenlere ihtiyaçları vardır. “ Tüm Helen Doron öğretmenleri şarkı söyleme, dans etme ve oyunlarla dolu bu ilgi çekici ve etkili öğretim yönteminde uzmandır. Öğrenciler sadece 6-8 çocuktan oluşan küçük gruplar halinde öğrenirler, öğrenmek için teşvik görürler ve öğrenirken kendilerini güvende hissederler.Avantajlar dil ediniminin ötesine geçer
Dr Kovács, iyi eğitimli öğretmenler tarafından eğlenceli etkinlikler yoluyla öğretilen ikinci dil öğreniminin faydalarının, yalnızca dil öğreniminin ötesine geçtiğini keşfetti. Aslında, erken ikinci dil öğrenimi, çocukların düşünmesinde ve genel olarak entelektüel gelişiminde daha yüksek bir esnekliğe katkıda bulunur. Bu öğrenciler sadece İngilizce öğrenmekle kalmadılar, benzersiz Helen Doron metodolojisiyle öğrendikleri gibi özümsedikleri becerilerin de genel öğrenmeleri üzerinde olumlu bir etkisi oldu. Kovács, sınıfta İngilizce öğrenmek için harcanan süre ile sonuçların kalitesi arasında doğrudan bir ilişki olmadığını kaydetti. Başarının kilit faktörünün, çocukların iyi tasarlanmış ve net bir amaca sahip ayrıntılı bir müfredata erişimi olduğunu özetledi. Öğrenmek için Helen Doron İngilizce yöntemini kullanan çocuklar, 3 aylıktan itibaren müzik, oyun ve eğlence yoluyla İngilizce öğrenmekten keyif alırlar, ikinci bir dili kendi ana dillerini öğrenirken olduğu gibi doğal ve kolay bir şekilde öğrendiklerini fark etmezler. Kovács Judit, ELTE TÓFK’da doçent ve öğretmen eğitmenidir. EFL Metodolojisi, Çocuk Edebiyatı, İngiliz Medeniyeti dersleri verirken ELTE Uygulama Okulu’nda kursiyerlerin öğretmenlik uygulamalarına yardımcı oluyor. Mesleki ilgi alanı, birincil İngilizce öğretimi ve birincil CLIL (İçerik ve Dil Entegre Öğrenim) konularında çok çeşitli konuları kapsamaktadır. Bu aynı zamanda doktora tezini yazdığı alandır. Ayrıca Leeds Üniversitesi’nden (İngiltere) İlköğretim Öğretmenliği alanında MEd’e sahiptir. Judit Kovac’ın araştırması hakkında daha fazla bilgi edinmek için tıklayın
