Size bir dizi blog yazısıyla eğitimci ve dil bilimcisi Helen Doron’dan bir şeyler öğrenme fırsatı sunmaktan mutluluk duyuyoruz. Helen 30 yıldır çocuklara İngilizce öğretiyor. Helen Doron Eğitim Grubu’nun kurucusu ve CEO’sudur ve orijinal ve devrim niteliğinde öğrenme materyalleriyle İngilizce, matematik, fitness ve bebek gelişimi öğretmek için benzersiz bir metodoloji oluşturmuştur.
Bu haftanın sorusu üç bölümlük bir dizinin üçüncü sorusudur ve 5 yaş ve üzeri çocuklar için açıklanmaktadır: Ebeveynler küçük çocuklarının bir İngilizce kursunda öğrendiklerini nasıl değerlendirebilir? Yeterince İngilizce öğreniyorlar mı? Ebeveynler, çocuklarının yeteneklerinin ve devam eden İngilizce yeterliliğinin gerçekte ne olduğunu nasıl kontrol edebilirler?
Bu ilginç bir soru, çünkü tüm ebeveynler İngilizce konuşmaz, ancak çocuklarının gerçekten öğrendiğini bilmek isteyecektir. Önceki iki blog yazımızda 0-2 yaş arası bebeklerin/küçük çocukların ve 2-4 yaş okul öncesi çocukların ebeveynlerine hitap etmiştik. Bu blogda, 5 yaş ve üzeri çocukları olan ebeveynlerin, çocuklarının tam olarak ne öğrendiğini nasıl belirleyebileceğini anlatacağız.
İngilizce öğrenen çocukların nasıl ve ne zaman test edileceğine dair bir dizi öneri var. Bazı ülkeler henüz 5 yaş ve üzeri yaşlardaki öğrencileri resmi olarak test etmezken, Çin ve Kore de dahil olmak üzere diğerlerinde, ebeveynlerin çocuğun öğrendiklerini kanıtlayıp sergileyeceği beklentileri vardır. Bu kültüre ve topluma göre değişir. Çocuğun nasıl hissettiğini hesaba katmak ve bunu test sürecine dahil etmek önemlidir.
Çocuğunuza Güvenin
Çocuğa güvenmek gibi bir felsefem var. Çocuğa güveniyorsanız, 6 yaşına kadar birisinin onları test etmeye çalıştığını ve test ettiğini bilmeniz, temel olarak “Sana güvenmiyorum” veya “Bunu yapabileceğinden emin değilim” anlamına gelir. Asla o mesajı oraya koymak istemezsin. Neşeli eğlenceli aktivitenin değerlendirme kısmını yapabiliyorsanız idealdir. Yapmak isteyeceğiniz son şey, çocuğu strese sokmak, bir konuda başarısız olabileceğini düşünmesini sağlamak veya ona güvenmediğiniz hissini vermektir. Her zaman her şeye göğüs gerebilecek aşırı hırslı ve hırçın çocuklar olacaktır, ancak çoğu çocuk hassas olacak ve onlara inanmadığınızı anlayacak. Amaç, bir çocuğun güvenini ve benlik saygısını oluşturmaktır; öğrenme konusunda kendilerini iyi hissetmelerini ve başarılı olabileceklerine inanmalarını sağlayın.
Helen Doron İngilizce öğretmeni Amal Abboud, Doron ile aynı fikirde, “Bu test etmekle ilgili değil, çocuğa güvenmekle ilgili. Bir ebeveyn çocuğa İngilizce bir kelimenin anlamını sorduğunda, her zaman tercüme edemezler, ancak nesnenin bir resmi gösterildiğinde, doğal olarak yanıtı İngilizce olarak üreteceklerdir. Amal sözlerine şöyle devam ediyor: “Ebeveynler evde çocuklarıyla İngilizce arka plan şarkıları ve hikayeler dinlerken oynayarak destekleyici olabilir.”
Spiral Öğrenme
En iyi İngilizce programlarının Spiral öğrenmeyi sunduğuna inanıyorum. Spiral öğrenmede öğretmen bir konuyu tanıtır, kısa bir süre üzerinde durur ve daha sonra devam eder ve farklı etkinliklerle ve sonraki derslerde konuyu tekrar ziyaret eder. Buradaki öncül, her öğrenme oturumunda öğrencinin beceri düzeyini genişletecek ve yeni bir anlayış inşa edecek olmasıdır. Geleneksel sınıf öğrenimi genellikle ana öğrenme yöntemine dayanır. Bu formatla öğrenciler sıralı bir şekilde öğrenirler – bir sonrakine geçmeden önce bir konuda uzmanlaşmaları gerekir. Spiral öğrenme yönteminde olduğu gibi konu “tekrar ziyaret edilmeyecektir”.
Helen Doron Metodolojisi
3 aydan 19 yaşa kadar olan tüm Helen Doron İngilizce kurslarında kullanılan temel stratejilerden biri spiral öğrenme yöntemidir. Spiral öğrenmede, çocuk hastalık nedeniyle bir veya iki seansı kaçırsa veya dikkati dağılsa bile dili öğrenecektir. Bu strateji ile öğretmenler geri gelir ve aynı konuyu farklı şekillerde ve farklı zamanlarda öğretir. Spiral öğrenme, evde kullanılacak özel ders materyalleri aracılığıyla gerçekleştirilir. Öğrenciler şarkıları ve hikayeleri arka plan işitme olarak dinlerler. Evde tekrarlanan bu işitme, öğrenmeyi pekiştirir ve İngilizceyi başarılı bir şekilde öğrenmenin önemli bir parçasıdır.
Değerlendirmeler
5 yaş ve üstü için değerlendirmeler devam etmeli ve iki soruyu yanıtlamalıdır:
1. Ders materyali öğrenciler için uygun mu?
2. Öğretmen materyalleri doğru öğretiyor mu?
Bir İngilizce kursu, öğrenme materyallerinin uygun olup olmadığını ve kursun iyi öğretilip öğretilmediğini belirlemek için öğrenmeyi test etmelidir. Bu açıdan değerlendirilen sadece çocuk değil, öğretmendir. Bu değerlendirme, öğretmenin öğretme becerilerini pekiştirdiği ve iyileştirdiği için öğretmen için iyidir. İngilizce, çoğu okulda öğretildiği gibi, okuma ve yazmayı değerlendirir, ancak Helen Doron metodolojisi her şeyden önce konuşmayı öğretir ve değerlendirir. 30 veya daha fazla çocuktan oluşan bir sınıfta okuma ve yazmayı öğretmek ve değerlendirmek çok daha kolaydır. Aslında, dili konuşmaya gereken özeni göstermek neredeyse imkânsızdır. Düşünürseniz, anadilimizi konuşmayı öğrenmemizin sırası önce duymak, anlamak ve konuşmak, ancak ondan sonra okumak ve yazmaktır.
Bir dili anlamanın ve konuşmanın temeli, bebekler ve küçük çocuklar ebeveynlerinin ve kardeşlerinin konuştuğunu duyduklarında evde başlar. Helen Doron English’te bu öğrenme sırasını, “anadil yöntemi”ni taklit ediyoruz.
Bütün Çocuk Öğrenmesi
En iyi İngilizce dil programları ve öğretmenleri dile bütünsel olarak yaklaşır, çocuğun tüm kişiliğini kucaklar. Bu ortamda çocuk, sadece bir şeyleri kağıda döküp “doğru” ya da “yanlış” hale getirmekle değil, etkinlikler yoluyla da beslenir. Eğitimin konusu bu değil; İngilizce öğrenmek de dahil olmak üzere tüm eğitim, çocukları hayata hazırlamalıdır. Çocukları hayata ne hazırlar? Gerçekten de ihtiyaç duyulanların bir kısmı akademik bilgidir ancak seçkin kursların içerdiği başka temel beceriler de vardır: Sosyalleşme, özsaygı ve özgüven. Güçlü sosyalleşme becerilerine ve özgüvene sahip öğrenciler, hayatta başarılı olacak çocuklardır. Ve onlar da İngilizce konuşacaklar.
Helen Doron İngilizce programları hakkında daha fazla bilgi edinmek için şu adresi ziyaret edin: www.HelenDoron.com.tr
Helen Doron Hakkında
Helen işine, 1985 yılında küçük bir evde başladı ve özgün ve devrim niteliğindeki öğrenme materyalleriyle benzersiz bir metodoloji yarattı. Kursları gelişti ve Helen, özel yaratıcılık ve kendini ifade etme metodolojisine dayanan öğretmenler, öğretmen eğitim kursları ve ek programlar ekledikçe iş hızla büyüdü. Matematik, fitness ve bebek gelişimi gibi yeni disiplinler eklendi ve hepsi Helen Doron Educational Group markası altında birleştirildi.
Helen Doron Eğitim Grubu, dünya çapında bebekler, çocuklar ve gençler için özel öğrenme programları ve kaliteli eğitim materyalleri sağlayan yenilikçi eğitim sistemlerinin ön saflarında yer almaktadır. Helen Doron Eğitim Grubu, 90’a yakın Master Franchise’ı ve 5 kıtada 35 ülkede 880’den fazla Öğrenim Merkezi ve Türkiye ve Güney Kore’deki tam anaokulu programları ile dünyanın en büyük çocuk eğitim franchisorlarından biri haline geldi.
