Dilbilimci ve eğitimci Helen Doron’un çok küçük yaştaki çocuklara İngilizce öğretmeye yönelik çığır açan metodolojisinin öncülüğünü yapmasından bu yana, dünyanın dört bir yanındaki çocuklar ana dillerini öğrendikleri gibi ikinci bir dil öğrenmenin faydasını görmektedir.
Avrupa Komisyonu Eğitim ve Kültür Genel Müdürlüğü tarafından yaptırılan yeni bir çalışma Helen Doron’un bulgularını desteklemektedir:
1. Bir kişinin İngilizce ya da herhangi bir dili öğrenmeye karar verdiğinde elde ettiği temel fayda, o dili kullanarak iletişim kurma ve dünya nüfusunun daha geniş bir kesimiyle bağlantı kurma becerisidir.
2. Beyin, elektriksel aktivitede bir değişim geçirerek dil öğreniminden fayda sağlar. Bu çalışmadan önce, beyin işleyişindeki bu değişikliğin sadece öğrenciler yeni dilde yüksek düzeyde dil becerisi kazandıklarında meydana geldiğine inanılıyordu, ancak bu çalışma bu değişikliğin dil öğreniminin en erken aşamalarında meydana geldiğini ortaya koydu.
3. Dil öğrenmenin bir diğer faydası da “üstün hafıza fonksiyonu “dur. Dil öğrenimi hafıza kapasitelerinde bir artış göstermiştir. Bu durum özellikle kısa süreli hafızada güçlüdür. Bu büyük bir faydadır, çünkü düşünme süreçleri aktive olurken beynin bilgiyi daha uzun süre beyinde tutmasını sağlar.
4. Beyin ayrıca zihinsel esneklik kazanarak dil öğreniminden faydalanır. Çalışma, bunun zihinsel yolları “açık” tuttuğunu ve kişinin “düşünce için farklı yollar” kullanmasına izin verdiğini açıklıyor. Dil öğrenimi, beyni esnek ve çevik tutmak için “egzersiz” yapmaya yardımcı olur.
5. Bir kişi ayrıca aşağıdaki alanların tümünde artan problem çözme yetenekleri kazanarak dil öğreniminden fayda sağlar: Soyut düşünme becerileri, kavram oluşturma, yaratıcı hipotez formülasyonu, problemleri tanımlama, anlama ve çözme kapasitesinin güçlendirilmesi ve çoklu görev yeteneğindeki artışla dikkat dağıtıcı ve gerekli olmayan bilgileri filtreleyerek bir göreve odaklanma yeteneği.
6. Dil edinimi, dilin nasıl işlediğini ve kullanıldığını daha iyi anlamayı sağlayarak da kişiye fayda sağlar. Çalışma, çok dilli iletişime sahip bireylerin sosyal durumları daha iyi okuyup yorumlayabildiklerini ve bunun da sosyal ortamlardaki performanslarını artırdığını ortaya koymuştur.
7. Birden fazla dil öğrenmek, zaman içinde beyin fonksiyonlarının bozulmasını önlemeye de yardımcı olur. Çalışma, çok dilli bireylerin bunama gibi yaşa bağlı bilişsel sorunların gelişiminde 2 ila 4 yıl arasında bir azalma olduğunu bildirmektedir.
8. Bu gelişmiş zihinsel beceriler nedeniyle, iki dilli ve çok dilli bireyler modern teknolojilerle güncel kalma konusunda gelişmiş bir yeteneğe sahiptir. Bu, dil edinimi sayesinde artan zihinsel çevikliğe sahip olmanın, ortalama dil öğrenenlerin sürekli olarak geliştirilen ve hayatımıza giren tüm teknolojik ve bilgi değişikliklerine daha iyi hakim olmalarına yardımcı olduğu anlamına gelir.
//
